为进一步贯彻国家关于防疫的要求指示，所有学校延迟开学。为保证不耽误学生的学习，实现停课不停学的目的，青岛外事学校英语教研组群策群力，充分利用学校提供的各种教学手段，尝试不同的在线教育方案，利用互联网实现线上教学授课，取得了很好的效果。
高一基础英语集备组：（组长：陈珝 组员：阮玲莉，李稚君，邢佩玉）
高一基础英语集备组利用学校的网络教育平台，通过录制课件及讲解，尽可能的达到面对面授课的效果。
但是仅上传授课视频还无法达到与学生及时交流，掌握学生学习进度的要求。老师们通过不断学习，充分利用教育局提供的在线教学平台，通过设置不同的学习任务，要求学生进行自主学习并及时反馈学习进度。为避免学生由于形式单一等问题造成的厌学心理，老师们又充分发挥各自所长，设置不同的学习任务，让学生能够持续保持学习热情，从而达到教学目标。
通过全体老师的努力，从目前的反馈效果来看，学生对于这种模式的学习接受程度高，能够有效的缓解由于停课造成的影响，能够持续不断的掌握新的学习内容。
高一3+4、普职融通英语集备组 （组长：曲红 组员：方萍 徐海娣）
面对网上教学的困难，集备组发挥集体智慧，三位老师通过在线集备讨论，找出解决办法：
1. 没有课本就采用电子课本，有条件的家庭可以打印学习部分。
2. 学生网络卡顿现象，老师们就让学生提前下载上课视频，按照规定时间观看。
3. 解疑答惑问题，三个班级建立学生微信群，在群里就难点进行解答，群内打卡学习，布置作业按时上传，老师在平台进行批改和订正。
高二基础英语集备组（组长：丁红梅 组员：刘珍 卞玲 张述田）
高二基础英语集备组充分利用学校提供的网络教育平台，在互联网上实现线上教学授课，进行地比较顺利。老师们通过各种教学手段，尽可能地达到面对面授课的效果。集备组内的老师们群策群力，课内知识与课外拓展相结合，有与课本知识相结合的课件讲解及实录，有现实话题的讨论思考，有成功人士的演讲报告，也有英文电影和音乐的剪辑与欣赏，力求最大可能提高学生的英语学习兴趣，尽量减少无法进行面对面授课带来的影响。在作业的布置与检查方面，任课老师与班主任联系紧密，通过班级QQ群、微信群等平台将作业层层落实，及时反馈，取得了良好的效果。
高二3+4、普职融通英语集备组 （组长：温娜 组员：徐妍 栾成梅）
新型冠状病毒的来袭，给老师们原本轻松愉快地寒假增添了太多沉重的色彩，但同时也为大家衍生出了很多新的学习机会。什么是冠状病毒？对人类有哪些危害？怎样预防冠状病毒，保护自己不被感染？相信大家对这些问题都已了然于心，可他们的英文表达方式，你又知道多少呢？所以，集备组老师们在保证巩固基础知识，夯实语法点的前提下，特别开设了“英语悦读”，带领学生一起揭开新冠病毒的神秘面纱。
课前，老师们对本节课的学习内容和要求做了详细的说明，学生线上学习完毕，老师在微信群或者QQ群里就同学们出现的问题进行答疑和纠错，准确把握学生的学习效果。
高三春季高考英语集备组（组长：张鲁红 组员：刘环飞 盛晓梅）
这两天的超星网课非常顺利。实现老师后台监控学生学习进度及检测题完成情况和成绩。
老师们还能及时掌握学生学习的漏洞，视频课件可反复看，可进行分层教学，对不同层次学生开放不同学时。为了防止学生快进或空放，在视频中插入问题，形成闯关进度学习，督促学生必须认真看。
为了防止学生开双窗口或最小化学习窗口，老师们在后台进行了设置进行控制，课后笔记要上传小程序进行公开比较。
但缺点是考试无法监考，无法监控到学生的上课表现，于是老师们同时采用直播课程序补上超星的不足，实现远程面对面谈论，视频监考，点到，提问和重难点再次授课，两者结合完美。
利用云班课督促学生及时交作业，并进行检查，可以小组分工进行。把作业中存在的问题以小程序打卡的形式上报或用调查问卷的方式上报。
集中问题后，用SeeWo做成一个个Capsule知识胶囊，学生可反复回放收看。就像课堂老师在讲课一样。